GROSSETO – Un convegno gratuito e aperto a tutta la cittadinanza per discutere del futuro del sistema scolastico: l’iniziativa organizzata da Cobas è prevista per mercoledì 26 aprile dalle 8,15 alle 13,30 alla sala Pegaso del palazzo della Provincia di Grosseto.
«Nel convegno saranno discusse alcune delle tematiche per cui, insieme ad altri sindacati, abbiamo indetto lo sciopero della scuola del 5 maggio – dichiara Cobas -: contro i quiz Invalsi, un sistema di valutazione basato sui quiz a crocette, che ha effetti negativi sulla didattica, standardizza gli insegnamenti, trasforma i docenti in “addestratori ai quiz” e discrimina gli studenti con disabilità; contro la cosiddetta “didattica delle competenze” addestrative e la formazione incentivata (o obbligatoria) alla didattica di regime».
«Per una scuola pubblica che punti allo sviluppo degli strumenti cognitivi e dello spirito critico – prosegue Cobas -; contro il nuovo sistema di reclutamento, che rappresenta un percorso ad ostacoli per la formazione ai fini dell’immissione in ruolo, contro la carriera dei docenti previsti dalla Leggi n. 79 e 142 e contro qualsiasi ipotesi di recepimento nella parte normativa del Ccnl 19-21; contro l’ennesimo ridimensionamento delle scuole che, con il nuovo parametro di 900 alunni, crea istituti ingovernabili, riducendo ulteriormente il personale Ata, in particolare nella provincia di Grosseto con un dimensionamento che non tiene conto delle specificità del nostro territorio; contro qualsiasi forma di autonomia differenziata e la frantumazione regionale del sistema scolastico, di quello sanitario e dei diritti sociali, che devono essere uguali su tutto il territorio nazionale».
Il programma
Giulia Pezzella: docente precaria, Associazione lavoratori scuola (Alas) – “La riforma Bianchi del reclutamento: caratteristiche, novità e misteri”
Matteo Falcone: assegnista di ricerca e docente presso l’Università degli studi di Perugia – “L’autonomia differenziata e la pubblica istruzione“
Mario Sanguinetti: docente, Esecutivo nazionale Cobas scuola – “Test Invalsi: sono dei quiz o una teoria dell’educazione?”
Giovanni Carosotti: docente di Filosofia e Storia – Milano – “Scuola 4.0: una scuola disumana, altro che inclusiva”.