ROCCASTRADA – Al via il progetto “Aule laboratorio disciplinari”: lunedì, 12 febbraio, alle 17.30, alla Scuola media di Roccastrada, la presentazione di un’idea che si sta concretizzando.
La scuola ha deciso di “adottare un’idea” tra quelle proposte dall’Istituto Indire che, attraverso il Movimento delle “avanguardie educative”, ha come obiettivo quello di portare a sistema le esperienze più significative di trasformazione della scuola italiana.
Parte il progetto “ Aule laboratorio disciplinari” dove la configurazione tradizionale delle aule, secondo la quale a ogni classe è attribuito uno spazio aula in cui gli studenti vivono la maggior parte del tempo scolastico, viene scompaginata per lasciare il posto ad un nuovo modello: le aule sono assegnate in funzione delle discipline che vi si insegnano.
Ecco che gli spazi possono essere riprogettati e allestiti con un setting funzionale alla specificità della disciplina stessa.
Il docente ha uno spazio tutto suo, non più un ambiente indifferenziato da condividere con i colleghi di altre materie ; può per questo adeguarlo alla sua didattica, predisponendo arredi, materiali, libri, strumentazioni.
L’aula è assegnata al docente, gli studenti “ruotano” di aula in aula.
È così superata la divisione tra attività curricolare e attività di laboratorio: il laboratorio è l’aula stessa dove si progetta e si fa didattica per competenze.
“Il cambiamento non sta solo in un mutamento di immagine, sicuramente più moderna e accattivante” sostengono i docenti della scuola “ma è l’esito di una riflessione didattica e pedagogica maturata dopo lunghe riflessioni: ripensare gli spazi, dare loro flessibilità e modularità, personalizzare l’aula, coinvolgere gli studenti nella ricerca di soluzioni adatte al loro apprendimento, significa ripensare la didattica e l’educazione.”
Chi ha voglia di conoscere i dettagli del progetto e approfondire le motivazioni educative da cui si muove è invitato a partecipare all’incontro di presentazione.
Alcuni dettagli del progetto al seguente link:https://prezi.com/view/HjnQ9wAlA9AsPWrSVTwL/
