MANCIANO CAPALBIO – Al via dal 18 gennaio e fino al 10 febbraio 2024 le iscrizioni per il prossimo anno scolastico, 2024/2025, all’Istituto Comprensivo di Manciano-Capalbio.
Anche quest’anno le procedure si svolgeranno online per tutte le classi prime delle scuole statali primarie e secondarie di 1 e 2 grado, mentre le iscrizioni relative alla scuola dell’infanzia continueranno ad essere presentate in modalità cartacea.
Le iscrizioni online, da quest’anno si svolgeranno interamente sulla nuova piattaforma ministeriale Unica (unica.istruzione.gov.it), predisposta per offrire alle famiglie un unico punto di accesso ai servizi digitali legati al mondo della scuola. All’interno della piattaforma è disponibile la pagina unica.istruzione.gov.it/it/orientamento/iscrizioni con tutte le informazioni per iscriversi in tre semplici passi. A disposizione delle famiglie ci sono anche, oltre ai fiduciari di plesso ed al personale di segreteria, apposite guide ai percorsi di istruzione, tutorial, statistiche utili ed il servizio “Scuola in Chiaro” https://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/istituti/GRIC82100A/ic-pietro-aldi-manciano/ permette di navigare i documenti strategici dell’istituzione scolastica diretta da qualche mese dalla professoressa Francesca Iovenitti.
“Abbiamo deciso di conferire all’Istituzione scolastica fin da subito una caratterizzazione di affidabilità, di presenza nel territorio e di effettiva vicinanza all’utenza – sottolinea la Dirigente scolastica Francesca Iovenitti – per mezzo dell’incontro e del confronto con le varie istanze territoriali e con le famiglie. Qualunque azione educativa si misura nella conoscenza e nel dialogo con il contesto di appartenenza, che costituisce il terminus ad quo ma altresì ad quem di ogni singola iniziativa, inteso come orizzonte di realizzazione degli interventi educativo-didattici sui bambini e sui ragazzi.”
L’istituto comprensivo di Manciano-Capalbio è di fatto un Istituto che si snoda su 2 Comuni e numerose frazioni, quindi su un territorio molto vasto, con 14 plessi (5 infanzie, 5 primarie e 4 scuole secondarie di primo grado), ed ha un’utenza molto variegata. “La vera sfida oggi – sottolinea la Dirigente – è quella di conferire alle istituzioni una dimensione di appartenenza e di continuità territoriale, puntando sulla qualità dell’offerta formativa.”
Ed è proprio sul binomio vicinanza-qualità che si fonda il mandato della nuova Ds Iovenitti: “L’assoluta condivisione di intenti con le Amministrazioni comunali di entrambe le realtà territoriali di Manciano e di Capalbio, ed il dialogo continuo con le Associazioni del territorio, costituisce il vero valore aggiunto per implementare percorsi educativi di qualità e di effettiva crescita per il territorio – aggiunge la DS – nonché i dispositivi normativi recenti (PNRR, le azioni specifiche per le scuole, e gli investimenti sulle infrastrutture e sulle competenze, le Linee Guida per l’orientamento, etc..) permettono di attivare un investimento serio e duraturo sulla formazione, sia dei docenti che dell’utenza”.
“Le Raccomandazioni del Consiglio dell’Unione Europea del 2022 sui percorsi per il successo scolastico disegna delle priorità di intervento che anche noi, nel nostro piccolo intendiamo perseguire – afferma la Iovenitti – che passano attraverso il coordinamento con i servizi territoriali, il dialogo continuo con gli studenti, i genitori e le famiglie, e la messa a sistema di un insieme equilibrato e coordinato di misure di prevenzione, di intervento e di compensazione dei divari, territoriali e di risultati.’ Assolutamente necessario risulta rafforzare l’orientamento scolastico – continua – come sistema di coordinamento tra le scuole inferiori e superiori, inteso come insieme di azioni progettuali strutturate e coordinate, dunque non più episodiche né strumentali, che a partire dal riconoscimento dei talenti delle ragazze dei ragazzi, delle loro attitudini ed inclinazioni, accompagnino gli studenti nell’elaborazione del proprio progetto di vita”.
“Ora per domani come proposito progettuale dell’Istituto: rafforzare le competenze nei nuovi linguaggi (STEM, digitali e linguistici), internazionalizzazione del Curricolo di istituto e progettualità europea, consapevoli – conclude Iovenitti – che le sfide future si potranno vincere solamente offrendo ai nostri bambini ragazzi occasioni preziose per mettere a frutto attitudini, capacità e talenti che li aiutino ad esprimere il meglio di sé ed a trovare il loro posto nel mondo”.
