FOLLONICA – “Quest’anno la scuola media “Pacioli” ha conseguito una vittoria strepitosa”. Così commentano i risultati del Concorso “Pedala il libro” gli alunni della scuola media “Pacioli” – Istituto comprensivo “Follonica 1”.
L’edizione 2019-2020 del Concorso letterario rivolto dalla Biblioteca comunale della Ghisa alle scuole medie di Follonica, vede i nostri ragazzi riconfermarsi vincitori anche quest’anno e assegnatari di tutti e cinque i premi nella classifica finale.
I “Cinque magnifici lettori”, Sabrina Raffaelli, Vittoria Baldassarri (III C), Giulio Sartini (ex III E), Matilde Poli Piscioneri (II B) Victoria Nocerino (III C), si sono distinti per la loro passione verso la lettura e per una scrittura riflessiva e corretta. A coronamento di un così brillante risultato, va alla classe III C di via Gorizia (ex II C) anche il premio come classe vincitrice per aver presentato il maggior numero di recensioni!
E che dire dei piccoli “golosi” lettori del nostro comprensivo. Tre premi su cinque assegnati anche agli alunni della scuola primaria a conclusione di “Assaggia il libro”: Patiyevych Anton e Artur (IV B Calvino), Gaia Turrini (V A Rodari) e Alessandro Collina (IV A Rodari) per le emozioni che sono riusciti a esprimere e le recensioni accurate.
Il lockdown dello scorso anno non ha fermato la tenacia degli organizzatori e dei ragazzi nel portare avanti il Concorso proseguito online. Il riconoscimento del lavoro svolto arriva in questo Natale. I vincitori potranno utilizzare i buoni premio, per un totale complessivo di 625 euro per le medie e 275 euro per la primaria, nelle librerie Altrimondi, Chiti, Tuttolibri. I ragazzi, le famiglie e la scuola le ringraziano vivamente per la preziosa collaborazione.
“L’ottimo risultato raggiunto non smentisce la qualità del percorso didattico e formativo intrapreso dai bambini e dai ragazzi nell’Istituto comprensivo “Follonica 1″ – spiegano dalla scuola -. A conclusione del concorso, si ringrazia la Biblioteca comunale per questa bella tradizione letteraria che valorizza l’amore che i ragazzi hanno per la lettura”.
